10 мифов о дистанционном обучении

XXI век – век информации. Образованность здесь – основной критерий. Иметь высшее образование – это модно, это престижно, это выгодно. Иметь высшее образование – значит идти в ногу со временем.

С развитием технологий совершенствуются системы туристического бизнеса, медицины, СМИ и других сфер деятельности человека. Безусловно, совершенствуется и система образования. Следовательно, Мы Совершенствуемся!

XXI век дает нам новую форму обучения – on-line обучение (дистанционное образование). Дистанционное обучение решает сразу три основные проблемы: проблему времени, проблему денег, проблему расстояния.

Миф 1. Дистанционное обучение = заочному обучению. На самом деле дистанционное обучение и заочное обучение – совершенно разные вещи. И дело здесь даже не в месте проведения… Дистанционное обучение предполагает не только обмен информацией и контроль усвоения, а предоставляет возможности организации общения как с преподавателем, так и  ученикам между собой. Обучаясь на заочном отделении, вам необходимо минимум раз в полгода в течение месяца присутствовать на лекциях. Дистанционное обучение – обучение дома.

Миф 2. Дистанционное обучение существует только для экспертов-пользователей ПК. Для того чтобы обучаться on-line, на первом этапе необходимы лишь начальные навыки работы с ПК: умение включать и выключать компьютер, работать в Microsoft Office и с сетью Internet.

Миф 3. При дистанционном образовании качество знаний ниже, чем при других формах обучения. Всё зависит от вас! Вы индивидуально изучаете необходимую научную литературу, решаете контрольные, общаетесь дистанционно с репетитором, опытным преподавателем в Internet. Вы выбираете свой рабочий темп, при котором качество полученных знаний будет максимальным.

Миф 4. При дистанционном обучении недостаточный контакт с преподавателем. Находясь на дистанционном обучении, вы общаетесь со своим преподавателем через электронную почту, в чатах, на занятиях с использованием Skype и виртуальной доски. Преподаватель  видит полную картину ваших успехов и неудач, может проследить за каждым вашим шагом в дистанционном классе, вовремя подскажет, в чем причина ваших ошибок. В любое удобное для вас время вы можете получать необходимую консультацию от высококвалифицированных преподавателей с большим опытом работы преподавания и подготовки абитуриентов.

Миф 5. При обучении on-line информация только в печатном виде. Благодаря использованию новых информационных и телекоммуникационных технологий, вы можете не только изучать материалы, которые расположены на сайте (ученик имеет доступ к этой учебной информации), не только информацию с сайтов Интернет, но и общаться лично с преподавателем в Skype, что позволяет задействовать зрительную и слуховую память, присутствовать на on-line уроках, просматривать видео-лекции, презентации,  слушать аудио-лекции. Всё это помогает не только более качественно и глубоко изучить новый материал, но и дает возможность прослушать его повторно, чтобы лучше запомнить необходимую информацию.

Миф 6. При дистанционном обучении отсутствуют практические занятия. Вам присылаются практические задания, которые необходимо выполнить. Если у вас возникли затруднения, вы можете обратиться к своему дистанционному репетитору за индивидуальной консультацией on-line. Это будет служить аналогом практических занятий при очном обучении. Отличие только в том, что on-line консультации будут проводиться в удобный для вас час. В дистанционной среде размещены задания разных типов и тесты. Которые показывают ваши достижения в режиме on-line.

Миф 7. При on-line обучении плохая организация дисциплины и графика. Ответственный за дисциплину и график выполнения работ – только вы. Именно вы составляете себе план выполнения заданий, тратите необходимое количество времени и сил, именно столько, сколько для вас необходимо. Вы выбираете место занятий: дома, на лужайке или на берегу реки. Согласитесь, что это значительно удобнее! Индивидуальный подход и регулярность занятий обеспечат оптимальный объем и необходимую глубину знаний. Учеба не будет мешать вашей работе, личной и общественной жизни!

Миф 8. On-line обучение дорого. Дистанционное образование сейчас получить дешевле, нежели образование по любой другой форме обучения. Вам не нужно тратиться на билеты из города в город, на автобусы и метро, на съем жилья и другие растраты, которые влекут за собой очное, вечернее и заочное обучение. Вы занимаетесь on-line, платите непосредственно за информацию и помощь репетитора.

Миф 9. Сложность «честной» аттестации дистанционного образования, сомнительна ценность полученного диплома. Каждый получает для себя ту информацию, те умения и навыки, которые хочет приобрести. Образование необходимо нам самим. Честность аттестации зависит от вашей добросовестности. Вы сами строите себе жизнь. В ваших интересах платить за знания, а не за корочки. Вы вправе отстаивать оценку и подтверждать свой уровень знаний. В основу дистанционного учебного процесса положены государственные стандарты высшего образования, требования приказа Министерства образования и науки РФ от 06.05.2005 г. 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий», новейшие методики, разработанные силами Института коммуникативных технологий и международными научными центрами. Дипломы и свидетельства студентов, получивших дистанционное образование, абсолютно легитимны на всей территории России и за рубежом.

Миф 10. Недоверие к организаторам учебного процесса. К сожалению, в Интернете встречаются сайты, на которых под видом дистанционного обучения вам предложат общение по электронной почте по схеме: мы вам задание – вы нам решение. Выбирая место дистанционного обучения, обязательно посетите открытые дистанционные уроки или ознакомительные занятия, тогда вы четко будете представлять, что вас ждет.